12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Вероника Игоревна27 Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Календарно-тематическое планирование (4 класс)
Календарно-тематическое планирование 4 класса
Учителя: Плаченовой Вероники Игоревны
Сводная таблица распределения учебного материала
Период работы | Кол-во часов | Кол-во контрольных точек | Кол-во ПР
| Кол-во ЛР
|
І четверть | 8 |
|
|
|
ІІ четверть | 8 |
|
|
|
III четверть | 9 |
|
|
|
ІV четверть | 9 |
|
|
|
Год | 34 |
|
|
|
№ п/п | № урока в теме | Темаурока | Дата | Примечания | ||||||||
по плану | по факту | |||||||||||
Модуль «Классическая музыка» | ||||||||||||
1 | 1 | Тайна рождения песни. Многообразие жанров вокальной музыки. | 06.09 |
|
| |||||||
2 | 2 | Царит гармония оркестра | 13.09 |
|
| |||||||
3 | 3 | М. И. Глинка. Гармония оркестра. | 20.09 |
|
| |||||||
Модуль «Музыка театра и кино» | ||||||||||||
4 | 1 | Сюжет музыкального спектакля. Фильмы-сказки. | 27.09 |
|
| |||||||
5 | 2 | Музыка в мультфильмах | 04.10. |
|
| |||||||
6 | 3 | Опера и балет. | 10.10 |
|
| |||||||
7 | 4 | Оперетта и мюзикл. | 18.10 |
|
| |||||||
8 | 5 | Увертюра | 25.10 |
|
| |||||||
Модуль «Музыкальная грамота» | ||||||||||||
9 | 1 | Тоника.Мажорные и минорные тональности. | 08.11 |
|
| |||||||
Модуль «Музыка в жизни человека» | ||||||||||||
10 | 1 | Музыка о красоте родной земли и красоте человека. | 15.11 |
|
| |||||||
11 | 2 | Старинные танцы.Полонез, мазурка, вальс. | 22.11 |
|
| |||||||
Модуль «Народная музыка России» | ||||||||||||
12 | 1 | Лирические песни | 29.11 |
|
| |||||||
13 | 2 | Музыка в поэзии | 06.12 |
|
| |||||||
14 | 3 | Инструменты русского народного оркестра | 13.12 |
|
| |||||||
15 | 4 | Народные мелодии в обработке композиторов | 20.12 |
|
| |||||||
16 | 5 | Оперы-сказки русских композиторов. | 27.12 |
| . | |||||||
Модуль «Музыкальная грамота» | ||||||||||||
17 | 1 | Гармония в музыке | 17.01 |
|
| |||||||
Модуль «Музыка народов мира» | ||||||||||||
18 | 1 | Музыка народов Европы. | 24.01 |
|
| |||||||
19 | 2 | Танцевальные жанры Латинской Америки. | 31.01 |
|
| |||||||
20 | 3 | Музыкальное путешествие в США | 07.02 |
|
| |||||||
21 | 4 | Музыка Японии и Китая. | 14.02 |
|
| |||||||
22 | 5 | Музыкальная интонация С.В.Рахманинов | 21.02 |
|
| |||||||
Модуль «Классическая музыка» | ||||||||||||
23 | 1 | Симфонический оркестр. | 28.02 |
|
| |||||||
24 | 2 | Музыка рисует | 07.03 |
|
| |||||||
25 | 3 | Мастерство исполнителя. | 14.03 |
|
| |||||||
Модуль «Современная музыкальная культура» | ||||||||||||
26 | 1 | Творчество джазовых исполнителей. | 27.03 |
|
| |||||||
27 | 2 | Творчесство современных исполнителей. | 04.04 |
|
| |||||||
Модуль «Музыкальная грамота» | ||||||||||||
28 | 1 | Ритмический рисунок | 11.04 |
|
| |||||||
29 |
| Музыкальные вариации | 18.04 |
|
| |||||||
Модуль «Музыка народов мира» | ||||||||||||
30 | 1 | Диалог культур | 24.04 |
|
| |||||||
Модуль «Классическая музыка» | ||||||||||||
31 | 1 | Композитор – имя ему народ | 02.05 |
|
| |||||||
32 | 2 | Знаменитые скрипачи | 09.05 |
|
| |||||||
33 | 4 | Знаменитые виолончелисты | 16.05 |
|
| |||||||
Модуль «Современная музыкальная культура» | ||||||||||||
34 | 1 | Музыкальная обработка классических произведений | 23.05 |
|
|
Тематическое планирование
№ п/п | Наименование разделов и тем программы | Количество часов | Виды и формы контроля | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы | |||||||
Всего | Контрольные работы | Практические работы | Лабораторные работы | ||||||||
Модуль «Классическая музыка» | |||||||||||
1 | Русские композиторы - классики | 1 |
|
|
| устный |
| ||||
2 | Музыкальные инструменты.Скриака, виолончель. | 2 |
|
|
| устный, практическая деятельность |
| ||||
Итого по теме (разделу) | 3 |
|
|
| - | - | |||||
Модуль «Музыка театра и кино» | |||||||||||
1 | Балет. Хореография – искусство танца. | 5 |
|
|
| устный | |||||
Итого по теме (разделу): | 5 |
|
|
| - | - | |||||
Модуль «Музыкальная грамота» | |||||||||||
1 | Тональность. Гамма | 1 |
|
|
| устный | |||||
Итого по теме (разделу) | 1 |
|
|
| устный |
| |||||
Модуль «Музыка в жизни человека | |||||||||||
1 | Музыка на войне, музыка о войне | 2 |
|
|
| устный | https://resh.edu.ru/ | ||||
Итого по теме (разделу) | 2 |
|
|
| устный |
| |||||
Модуль «Народная музыка Россия» | |||||||||||
1 | Край,в котором ты живёшь | 1 |
|
|
| устный | |||||
2 | Сказки, мифы и легенды | 1 |
|
|
| устный | https://resh.edu.ru/ | ||||
3 | Жанры музыкального фольклора | 1 |
|
|
|
| |||||
4 | Народные праздники | 1 |
|
|
|
| |||||
5 | Фольклор народов России. | 0,5 |
|
|
|
| | ||||
6 | Фольклор в творчестве профессиональных музыкантов | 0,5 |
|
|
|
| |||||
Итого по теме (разделу) | 5 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Музыкальная грамота» | |||||||||||
1 | Гармония | 1 |
|
|
|
| |||||
Итого по теме (разделу) | 1 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Музыка народов мира» | |||||||||||
1 | Музыка народов Европы | 1 |
|
|
|
| |||||
2 | Музыка Испании и Латинской Америки | 1 |
|
|
|
| |||||
3 | Музыка США | 1 |
|
|
|
| |||||
4 | Музыка Японии и Китая | 1 |
|
|
|
| |||||
5 | Певец своего народа | 1 |
|
|
|
| |||||
Итого по теме (разделу) | 5 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Классическая музыка» | |||||||||||
1 | Симфоническая музыка | 1 |
|
|
|
| |||||
2 | Европейские композиторы-классики | 1 |
|
|
|
| |||||
3 | Мастерство исполнителя | 1 |
|
|
|
| |||||
Итого по теме (разделу) | 3 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Современная музыкальная культура» | |||||||||||
1 | Джаз | 1 |
|
|
|
| |||||
2 | Исполднители современной музыки | 1 |
|
|
|
| |||||
Итого по теме (разделу) | 2 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Музыкальная грамота» | |||||||||||
1 | Ритмический рисунок | 2 |
|
|
|
| | ||||
Итого по теме (разделу) | 2 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Музыка народов мира» | |||||||||||
1 | Диалог культур | 1 |
|
|
|
| | ||||
Итого по теме (разделу) | 1 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Классическая музыка» | |||||||||||
1 | Русские композиторы-классики | 1 |
|
|
|
| |||||
2 | Европейские композиторы-классики | 2 |
|
|
|
| |||||
3 | Мастерство исполнителя | 1 |
|
|
|
| |||||
Итого по теме (разделу) | 4 |
|
|
|
|
| |||||
Модуль «Современная музыкальная культура» | |||||||||||
1 | Исполнители современной музыки | 1 |
|
|
|
| |||||
Итого по теме (разделу) | 1 |
|
|
|
|
| |||||
Резервное время: | 0 |
|
|
| - | - | |||||
Общее количество часов по программе: | 34 |
|
|
| - | - |